[1]
Azizah, A.N. 2021. KEEFEKTIFAN METODE SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI KARANGLO. Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar. 5, 1 (Feb. 2021), 47–60. DOI:https://doi.org/10.36379/autentik.v5i1.102.