Hambali, H., Rozi, F., & Nuraini, D. (2022). HUMANISTIC LEARNING THEORY; UPAYA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH. Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 6(2), 349–359. https://doi.org/10.36379/autentik.v6i2.268