Zulfa, Kunthi, et al. “PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK”. Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, vol. 4, no. 2, Oct. 2020, pp. 101-1, doi:10.36379/autentik.v4i2.74.